据《每日邮报》7月24日报道，美国《发展与心理病理学》杂志发表的一项新研究发现，蹒跚学步的儿童学习说话缓慢，未来更容易出现多动症和注意力不集中等行为问题。如果孩子的语言能力仍然很差，父母应该寻求帮助。

       新研究中，印第安纳大学研究员对120名2岁半的婴幼儿展开了为期1年的跟踪调查。分别在3岁和3岁半时测试孩子的语言理解能力、口语词汇和行为的自我调节能力。同时了解了家长和老师对孩子行为问题的评估情况。结果显示，儿童早期语言技能差会限制自我行为控制能力，进而导致多动症(ADHD)其他缺乏注意力和多动症的问题。

        儿童多动症，又称轻度脑功能障碍综合征，是儿童常见的行为异常。它的智力正常或基本正常，但在学习、行为和气质上存在缺陷。早产儿和剖宫产儿患多动症的概率较高，约为60%。许多细心的父母会高度重视他们的孩子是否患有多动症。

       新研究负责人埃塞克·彼得森博士说，语言能力差的孩子也有更差的行为自我调节能力，所以会有更多的行为问题。新研究表明，学前儿童的语言发展对预防未来的行为至关重要。父母应该密切关注孩子可能的语言发展缓慢。