看电视本身并不有害。就像很多事情一样，它应该与某些条件有关。看电视可以让人们情绪高涨，得到很多信息。我们几乎忘记了这一点，因为我们或多或少地感到紧张，有些节目的质量并不理想。
因此，许多父母应该考虑他们在孩子面前对电视的态度。无限制地看电视是有害的，因为它占用了做其他事情的时间，而简单地看电视是接受刺激的最消极的方式。电视画面和声音阻碍了独立性和创造性的发展。看电视的时候不需要动脑子，肌肉也不需要锻炼。因此，看电视并不是真正的放松，真正的放松是改变方式。
就像吃快餐总是吃不饱一样，电视上发布的是成品不会给大脑任务。这种负面刺激会让人长时间烦躁，此时一定要调整。另外，电视的内容对孩子来说越来越不合适，在晚上的节目中开枪是很常见的。电视就像一个家庭的入侵者，你无法抗拒他。电视画面——无论是美还是可怕——孩子只接受。如果你不参与你所看到的，被挑起的兴奋就无法平息。电视带来的刺激不能转化为精神上的伙食身体上的活动。这是孩子最违背自然的过程:里面发生了这么有趣的事情，我不能加入！兴奋是如此强烈，但没有办法发泄。过了很长一段时间，就会产生这样的后果：首先，情绪受到刺激，表现无法平静下来，手臂和腿不知道放在哪里，然后变得迟钝。
今天的孩子们不再害怕电视上的血腥和死亡。但他们从电视上学不到任何有用的东西。
孩子们每天能做多长时间的电视剧？幼儿每天可以看半小时的电视，小学生可以看l小时。如果他们放传统电影，时间可以延长一点。
听录音带比看电视好得多，因为大脑在听的时候可以想象画面。这是一项可以产生兴奋的活动，但也有平静孩子情绪的效果子们听童话录音带时，他们可以想象站在教堂的钟楼上，这将促进孩子们想象力和创造力的发展。
学龄儿童离开电视机真的很难，但也不是不可能。你应该限制孩子每天和每周看电视的时间和内容。当你的孩子做其他活动（如运动、看朋友和其他爱好）时，你也可以放手。你应该向你的孩子解释只看电视的危害。
每个家庭都为孩子制作一个时间表，列出他们想看和可以看的电视内容。当他们的兴趣发生变化时，表上的内容也应该发生适当的变化。如果这样的手表能被每个人认可，它就会有一点约束力。
在与孩子讨论看电视的一些规定时，有一点非常重要：一致性。一个小时是一个小时，例子是例子，比如圣诞节或假期。如果例子可以每天打破，任何规定都不起作用。
如果大一点的孩子知道关掉电视，那就意味着他们对电视有自己的理解。当他们对电视有成熟的看法时，他们会找到自己真正感兴趣的节目。此时，电视将充分发挥其启发思维、传播信息和放松的功能。
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