心理学在多动症的治疗中发挥了什么作用？

        理论上，现代心理学的发展已经形成了一个基本的、独立的科学体系。它在应用上与社会各个实践领域建立了广泛的联系，从而形成了分支学科，体现了科学体系的独立分类。人本心理学对精神分析学派、行为主义和认知疗法有很大的影响。在多动症的治疗中，主要使用的心理疗法也在这些派别中。

        精神分析对儿童多动症的治疗作用非常有限，对成人多动症的治疗有一定的作用，但对多动症的治疗没有特效。

        行为疗法是治疗多动症最常用的非药物疗法。行为疗法仅针对多动症儿童（或多动症成人）或其父母。行为疗法的目的是改变多动症儿童的某些行为。

        在推理的帮助下，认知疗法可以解决儿童提出的问题。例如，给出一个既定的场景，首先让孩子想象几个可行的答案，然后让他选择他认为最好的答案。角色游戏可以用于认知疗法，让孩子参与角色表演，在应对情况时扮演失败的角色。这样，在心理治疗专家的监督下，孩子们面对学生的评价（出于善意，但尖锐）。

        家庭治疗通常不推荐。目前，家庭治疗可以极大地帮助父母适应多动症儿童的问题，接受儿童被诊断为多动症的事实，并采用药物治疗。

        虽然上述疗法的作用尚未受到质疑，也经常被医生采用，但根据研究，这些疗法对多动症症状的疗效并不理想。上述疗法也不能取代药物疗法。一种涉及每个家庭成员（无论他是否患有多动症）的治疗可以让每个家庭成员更好地理解彼此的反应，使家庭成员之间的关系更加和谐。